幼张刚到公司时，，，，，，，，还是一个高中生。。。。。。。这几年读完大专，，，，，，，，又实现了从专升本的学业，，，，，，，，但是她却很苦恼。。。。。。。她同我说，，，，，，，，与她一路毕业的同学中，，，，，，，，有的已在工作中挑大梁，，，，，，，，当上了主管；；；；；；；；有的在技术交锋中获得了好成就，，，，，，，，加了工资；；；；；；；；而她好不容易拿到了本科文凭，，，，，，，，可工作上仍不见起色。。。。。。。有人说知识就是力量，，，，，，，，可对她而言，，，，，，，，知识怎么就不是力量了呢？？？？？
       一个伴侣考驾照的经历通知我们，，，，，，，，知识只有转化为能力，，，，，，，，能力造成力量。。。。。。。伴侣理论考试等闲地得了99分，，，，，，，，而在路考时，，，，，，，，竟一连考了六次都没通过。。。。。。。后来他去新昌实地学开车，，，，，，，，才终于领到了驾照。。。。。。。伴侣起初没通过驾考，，，，，，，，是由于他没有驾车实际，，，，，，，，理论知识还没造成驾车能力的缘故。。。。。。。
       企业造就、教育员工的底子主张，，，，，，，，是加强员工的知识，，，，，，，，并疏导员工把学到的知识、技术利用到出产经营中去解决问题，，，，，，，，推动企业发展。。。。。。。因而，，，，，，，，对员工来讲，，，，，，，，决不只是为了把文凭或者培训、教育的毕业证书拿得手，，，，，，，，而是要把学到的知识变为解决问题、创造财富的能力。。。。。。。学历高不蹬宗能力高，，，，，，，，提高自身能力的蹊径也决非只有上学一条路。。。。。。。技术交锋、岗位学技、向老工人进建，，，，，，，，向所有在行的人进建等多种蹊径都能够提高自身的能力。。。。。。。员工要不休地用知识来武装自己，，，，，，，，以自己的能力解决问题，，，，，，，，推动企业发展。。。。。。。没有能力，，，，，，，，难有业绩。。。。。。。这就要求那些已经拿到文凭或证书、占有知识的员工要到出产实际中去进一步进建、磨炼，，，，，，，，把知识造成技术，，，，，，，，增长自己的能力和智慧。。。。。。。只有把学到的知识、技术利用到出产经营中去，，，，，，，，解决问题，，，，，，，，能力创造优良的业绩。。。。。。。